为深入贯彻落实国家关于“将投资者教育纳入国民教育体系”的战略部署，中原证券（601375）以“投资者教育进百校”活动作为关键抓手，成功构建了一套贯通青少年财商启蒙与高校专业实践的全链条财经素养教育体系。此举不仅是履行金融机构社会责任的具体体现，更是从源头培育理性投资文化、服务资本市场长远健康发展的前瞻性布局。公司通过特色文化产品研发、实体基地赋能、专业讲师串联与多方协同共建，将抽象的金融知识转化为各学龄段学生可感、可知、可用的成长素养，为提升国民金融健康度提供了颇具价值的“中原样本”。

　　一、文化赋能，以IP创新叩开青少年财商启蒙之门

　　面对青少年群体，中原证券突破了传统投教的刻板模式，致力于让金融知识“活起来”“趣起来”。其自主研发的《汴“金”梦华录》系列财商产品，是一次将厚重中华优秀传统文化与现代财商理念深度融合的创造性尝试。该系列以北宋汴京的繁荣商业场景为叙事舞台，通过精美漫画、趣味动画和沉浸式桌游，将货币的起源、储蓄的意义、交易的智慧等核心概念，巧妙地编织进一个个生动故事中。IP形象“原原”作为知识引路人，极大地增强了教育的亲和力与代入感。目前，该系列已成为多地分公司、营业部的财商启蒙体验课，通过知识传递与互动游戏，在孩子心中播下第一颗理性的财富种子，真正实现了“寓教于乐、融教于趣”，为未来公民的金融人格奠定坚实基础。

　　二、基地联动，构筑高校投教从认知到实践的跨越之桥

　　在高等教育阶段，中原证券着力推动投教从“知识传授”向“能力培养”的跃升，与河南财经政法大学共建的“中原投资者教育基地”，已成为一个连接象牙塔与真实资本市场的枢纽平台。在这里，学生不仅能通过丰富的展陈与互动设备系统回溯资本市场发展史，更能亲身参与“防范非法证券期货活动”“基本面分析与理性投资”等紧贴市场脉搏的系列讲座。与此同时，中原证券将投教服务的半径持续延伸，主动走进郑州大学、郑州西亚斯学院等多所知名高校，根据不同学校的专业特色和学生需求，定制了“防范非法校园贷”“金融市场基础知识”等主题鲜明的专题讲座。这种“实地投教基地”与“主题金融知识讲座”相结合的模式，形成了点面覆盖、多维联动的高校投教新格局，有效弥合了金融理论与市场实务之间的鸿沟，为培养具备风险意识、分析能力和合规精神的新一代金融后备人才提供了关键支撑。

　　三、专业引领，以标准化师资串联全学段教育闭环

　　教育体系的贯通，关键在于“人”的贯通与方法的统一。中原证券精心打造的“原原”投教讲师团队，正是串联起从小学到大学全链条投教体系的核心力量。这支队伍不仅具备扎实的金融专业背景，更接受了专业财商培训，能够精准扮演“金融知识翻译者”与“财商思维引导者”的双重角色。面向不同学段，讲师团队实施精准教学策略：对青少年群体，他们运用《汴“金”梦华录》中的故事化场景与游戏化任务，将抽象概念转化为可感知的生活经验；对高校学生，则转向案例推演、模拟交易和行业调研等实战教学，强化其对资本市场的理性认知与风险抵御能力。通过统一的培训体系、标准化的课程框架与灵活的教学工具箱，这支专业讲师队伍确保了投教内容在跨学段传递中的一致性、科学性与趣味性，真正实现了“因龄施教、学段贯通”的教学闭环。

　　四、协同共建，构筑投教融入国民教育的长效机制

　　中原证券的愿景，是激发并整合更广泛的社会力量，共同参与这项长期事业。公司主动扮演“连接器”与“赋能平台”的角色，推动形成“监管指导、企业主推、学校主体、社会共鸣”的协同生态。在此生态中，学校的积极性被充分调动，从被动接受转为主动合作；监管机构的政策指引得以高效落地；而中原证券则利用其专业能力，持续为生态输出标准化的产品、师资与解决方案。这种角色转变，使投教工作超越了企业社会责任的范畴，成为公司参与塑造未来市场环境、履行行业领军者责任的核心体现。

　　未来，中原证券表示将持续深化“投教进百校”的战略内涵，不仅在广度上拓展合作网络，更将在深度上优化产品体系、强化师资力量、创新教学模式。公司致力于将自身打造为国民财经素养提升之路上的重要建设者与同行者，为培育一个理性、健康、成熟的资本市场生态履行应尽的责任，贡献专业投教机构的核心力量。