当前，我国数字经济（885976）快速发展，网络安全（885459）已成为国家安全的重要组成部分，它既是维系国家经济命脉、社会稳定和公民隐私安全的关键所在，也是守护数字经济（885976）健康发展、保障国家数据安全（885942）与网络空间主权的核心屏障。随着人工智能（885728）、大数据、5G（885556）等技术的广泛应用，既催生了海量的网络安全（885459）需求，也让网络安全（885459）威胁呈现多元化、复杂化态势。在网络安全（885459）环境日趋复杂及安全风险日益凸显的背景下，人才短缺已成为制约我国网络安全（885459）产业高质量发展的突出短板。据统计，我国网络安全（885459）人才缺口已达百万级别，且人才结构失衡、实战能力不足、供需对接不畅等问题愈发显现，培育一支高素质、专业化的网络安全（885459）人才队伍，已成为筑牢网络安全（885459）防线、破解人才短缺困境的重要举措。
近年来，国家高度重视网络安全（885459）人才培育工作，通过一系列政策规划和产业协同举措，持续提升网络安全（885459）人才供给能力，为数字经济（885976）发展提供坚实人才支撑。作为网络空间安全与社会治理领域的“国家队”，国投智能（300188）信息科技股份有限公司（以下简称国投智能（300188））依托技术积淀与产业优势，深耕网络安全（885459）人才培养领域多年，构建了“教育-实训-竞赛-认证”全链条人才培养体系，为破解人才培养困境提供了实践经验与可行路径。
本期《高层访谈》对话国投智能（300188）教育事业线CEO高滨，对我国网络安全（885459）人才发展现状、人才培养困境、有效培养路径、行业前景以及国投智能（300188）人才培养实践等内容作了深入阐述，为推动我国网络安全（885459）人才高质量发展提供参考。
Q1
《中国安防》
结合当前数字经济（885976）发展趋势，您认为我国网络安全（885459）人才发展现状如何？在人才供需、结构布局与能力水平上呈现出哪些显著特点？
高滨：当前，数字经济（885976）蓬勃发展，数字产业化、产业数字化进程持续加速，网络安全（885459）已成为国家安全的重要组成部分，更是数字经济（885976）高质量发展的核心保障。在国家政策与法律体系支撑下、高校专业布局持续优化下以及网络安全（885459）实战生态逐步演进中，网络安全（885459）人才发展正处于快速提升的关键阶段，整体呈现“规模扩张、供需失衡、结构分化”的鲜明态势。
从人才供需来看，据行业权威机构统计，当前我国网络安全（885459）人才缺口已超200万，且仍以每年15%～20%的速度增长，同时AI安全、数据安全（885942）、工业互联网（885783）安全等前沿领域人才相对不足，结构性失衡问题较为突出；从人才结构来看，呈现典型“金字塔型”分布，底层基础型人才供给相对充足甚至出现拥挤态势，中层具备实战能力的技术骨干人才相对不足，顶层能够引领技术创新、应对复杂网络威胁的领军人才较为紧缺，形成了“倒三角”的能力断层，同时区域分布不均衡，东部沿海地区、一线城市凭借产业集聚优势，人才密度高于中西部地区，基层地区人才供给整体偏弱；从能力水平来看，普遍存在“理论强、实战弱，单一强、复合弱”的鲜明特点，30岁以下从业者已成为行业主力，占比超过60%，但具备“安全+AI”双通能力的复合型人才占比不足15%，多数从业者仅掌握单一领域技术，难以适配数字经济（885976）背景下多技术融合、多场景应用的行业发展需求。
Q
《中国安防》
当下网络安全（885459）人才培养您认为相对突出的困境有哪些？核心成因是什么？应如何突破这些困境？
高滨：当前网络安全（885459）人才培养面临多重困境，主要集中在课程滞后、实践空心、师资单一、产教脱节等方面，其相互关联、相互影响，共同制约了人才培养的质量和效率。
课程滞后表现为高校课程更新缓慢，课程内容仍聚焦于传统网络安全（885459）技术，对AI赋能网络安全（885459）、AI安全、数据合规、零信任安全等新兴领域覆盖不足，毕业生难以快速适配岗位需求；实践空心是核心痛点，多数高校缺乏真实的网络安全（885459）攻防靶场环境，实践教学多以模拟软件、虚拟场景为主，学生难以接触真实的网络威胁和攻防场景，实战能力无法得到有效提升；师资单一表现为高校教师理论扎实但缺乏一线实战经验，课堂授课难以传授学生贴合产业实际的技术和能力，企业实战专家又无法深度参与高校教学过程；产教脱节是根源性问题，高校人才培养与企业岗位需求脱节，缺乏有效协同机制，学生“学非所用、用非所学”问题明显。核心成因在于实战教学资源和环境投入不足，如搭建真实网络安全（885459）攻防靶场需大量资金、技术和人力，多数高校与培训机构难以承担；同时行业技术迭代快，高校课程更新与师资培养难以跟上产业发展步伐。
突破上述困境，需打破传统培养模式局限，构建“实战化、融合化、智能化”的新型人才培养体系。具体路径包括：一是动态迭代课程体系，将AI安全、数据合规、工业互联网（885783）安全、智能网联和低空安全等新兴领域的技术和知识纳入核心课程，同时增加实战案例、攻防技巧等实操内容，与行业前沿同步；二是强化实战教学，推动校企共建仿真场景实战靶场，模拟真实的网络攻击、数据泄露等场景，同时开放企业真实的安全环境，鼓励学生参与攻防竞赛和技术沙龙，在实践中提升实战能力；三是建设双师型师资队伍，建立高校教师与企业专家双向交流机制，鼓励高校教师到企业挂职锻炼，参与真实项目实战，同时邀请企业实战专家走进课堂，担任兼职讲师，传授一线实战经验；四是深化产教融合，建立“需求-培养-就业-反馈”闭环机制，企业提前介入人才培养过程，根据岗位需求定制培养方案，实现人才培养与岗位需求的精准匹配。
Q
《中国安防》
网络安全（885459）技术快速迭代背景下，网络安全（885459）人才需具备哪些核心能力？“AI+网络安全（885459）”趋势对人才核心能力提出了哪些新要求？如何借助AI技术提升人才培养效率和质量？
高滨：网络安全（885459）是守护国家安全与数字经济（885976）的重要防线，网络安全（885459）人才必须坚守“培根铸魂”原则，红是第一位，专是第二位。首先保证人才的政治思想安全，确保其具备坚定的理想信念与正确的价值导向，自觉维护国家网络安全（885459）与数据安全（885942）。在此基础上，网络安全（885459）人才需具备基础技术能力、实战攻防能力、AI应用能力、数据治理能力、业务适配能力、合规战略能力等六大核心能力，以适配当前网络安全（885459）技术快速迭代和数字经济（885976）发展需求。
当前“AI+网络安全（885459）”已成为行业必然趋势，对人才核心能力提出了三大新要求：即具备“AI+安全”复合技术能力、智能化威胁应对能力、AI安全治理能力。这一趋势对人才培养产生了深远影响，推动人才培养内容重构，将AI相关知识纳入核心培养内容；推动培养模式变革，更加注重实战化、智能化培养；推动培养效率提升，借助AI技术实现个性化培养和精准实训。
通过AI技术可全面提升人才培养效率和质量：第一，智能化生成教学大纲和课程资源，利用AI大模型实时同步行业前沿技术与新型威胁，自动生成教案、实训任务和模拟考题，解决教材更新滞后问题；第二，构建 AI智能陪练与个性化辅导体系，根据学生的学习情况和能力短板，定制个性化实训方案，模拟各类复杂的网络攻击场景，让学生在反复演练中提升实战能力；第三，开发AI智能测评系统，通过大数据分析精准评估学生的理论知识、实战能力和发展潜力，实现“因材施教”，确保人才培养的针对性和有效性。
为进一步推动AI技术在人才培养中的赋能作用，实现全场景、全流程的智能化升级，业界持续加大技术研发与场景落地力度。如国投智能（300188）依托自主研发的乾坤大数据操作系统与天擎教育大模型，构建了涵盖脱敏实战案例库、安全知识库、技术教程等在内的全方位教学资源体系。同时，公司还发布了天擎教育大模型智思体，进一步推动AI技术在教学场景的深度应用，为人才培育筑牢坚实的技术支撑。
Q
《中国安防》
结合数字经济（885976）与网络安全（885459）产业发展趋势，您认为未来网络安全（885459）人才需求会发生哪些变化？人才发展的核心方向是什么？人才培养将呈现怎样的发展态势？
高滨：随着数字经济（885976）与网络安全（885459）产业快速发展，未来网络安全（885459）人才需求将呈现三大趋势：其一，人才总量缺口持续扩大，预计2030年人才缺口将突破300万，中西部、基层及新兴行业的人才缺口将更为突出；其二，人才结构深度调整，传统的基础型网络安全（885459）岗位需求放缓，AI安全、数据安全（885942）、工业互联网（885783）安全、车联网安全、低空安全、具身智能安全等新兴领域的复合岗位需求快速增长，成为人才需求的核心领域；其三，人才能力要求全面升级，复合全能型人才将成为市场核心需求，如具备跨领域技术、取证溯源、取证溯源反击能力与复杂网络威胁应对能力的复合型人才更受青睐。
未来网络安全（885459）人才发展将聚焦三大方向：第一，“AI+安全”深度融合，人才需具备“安全+AI”的复合能力；第二，行业垂直深耕，应面向金融、能源（850101）、医疗、政务等重点行业垂直深耕，成为既懂行业业务、又懂网络安全（885459）的专业人才；第三，复合能力提升，人才需具备跨领域技术能力，同时掌握合规、管理、战略规划等相关知识，实现从技术型人才向复合型、领军型人才转型。
未来网络安全（885459）人才培养将呈现四大态势：一是培养模式从传统的理论灌输转向实战驱动，实战教学成为人才培养的核心环节，校企共建实战靶场、实战演练常态化将成为主流；二是培养内容聚焦新兴领域，人才培养与行业需求同频同步；三是战训手段向智能化升级，AI技术将广泛应用于教学、实训、测评等各环节，实现个性化培养、精准化实训；四是产教融合向深度闭环发展，政企校协同培育机制更加完善，企业将深度参与人才培养全流程，同时推动人才向中西部、基层下沉，推动区域人才发展均衡。
Q
《中国安防》
作为行业“国家队”，国投智能（300188）在网络安全（885459）人才培养上的核心定位和整体思路是什么？有哪些区别于其他企业的人才培育模式和差异化优势？如何通过这些优势破解人才培育痛点？
高滨：作为国投集团旗下专注于信息科技领域的核心企业，国投智能（300188）肩负着服务国家网络安全（885459）战略、推动网络安全（885459）产业发展的重要使命，在网络安全（885459）人才培养上，公司核心定位是“立足国家战略、聚焦产业需求，打造实战型、复合型AI+网络安全（885459）人才培育标杆”，始终坚持以国家需求为导向，以产业痛点为抓手，致力于培养一批政治过硬、技术精湛、实战能力强的网络安全（885459）人才，为数字经济（885976）安全筑牢人才屏障。整体思路是“技术赋能、产教融合、实战导向、生态共建”，即依托国投智能（300188）的核心技术优势，推动技术与人才培养深度融合；深化政企校协同，构建产教融合的人才培养体系；坚持实战导向，强化人才实战能力培育；联合行业各方力量，共建网络安全（885459）人才生态，实现人才培养、产业发展、国家需求的同频共振。
与其他企业相比，国投智能（300188）的差异化优势主要体现在三个方面：其一，央企“国家队”的资源整合能力，依托国投集团平台优势，整合政府、高校、行业协会、龙头企业等多方资源，为人才培养提供全方位支持；其二，“技术+场景+实战”三位一体的培育模式，依托自身在网络安全（885459）、大数据、人工智能（885728）等领域的核心技术，结合省级高技能人才培训基地的资源优势，构建了涵盖技术教学、场景模拟、实战演练的全方位培育体系，拥有60余名具备丰富行业实战经验的专业讲师和40余本贴合产业实际的专属教材，确保人才培养的专业性和实战性；其三，政企校协同的深度融合优势，公司与政府部门、高校、行业企业建立了紧密的合作关系，能够快速对接产业需求，实现人才培养与岗位需求的精准匹配。
国投智能（300188）通过上述优势，针对性破解行业人才培育痛点：一方面，将自身核心技术转化为教学资源，把AI安全、大数据安全（885942）等前沿技术融入课程体系，同步更新教材和实训内容，有效解决课程滞后问题；另一方面，推行“政企校”协同培育模式，联合高校共建产业学院、实战靶场，邀请企业专家参与教学，为学生提供真实的项目实战场景，破解实践不足、师资单一痛点；再一方面，通过定制化培养、实战演练、人才测评等方式，实现人才能力与岗位需求的精准匹配，有效缓解人才供需失衡和结构性失衡的问题，填补行业人才缺口。
Q
《中国安防》
针对传统网络安全（885459）教育与产业需求脱节问题，国投智能（300188）在教育体系建设和培养模式上有哪些创新举措？面对“AI+网络安全（885459）”趋势，贵司在人才培养方面有哪些新突破？
高滨：针对传统网络安全（885459）教育与产业需求脱节问题，国投智能（300188）立足自身优势，在教育体系建设和培养模式上推出了一系列创新举措，核心是构建“产业需求导向、实战能力核心、政企校协同”的新型教育体系。一是构建模块化课程矩阵，打破传统课程的线性结构，根据产业岗位需求，将课程划分为基础技术、实战攻防、AI安全、数据合规等多个模块，学生可根据自身发展方向，灵活选择课程模块，同时强化实战课程比重，确保实战课程占比不低于40%，提升学生的实战能力；二是共建实战靶场与网络与数据安全（885942）实训基地，联合高校、政府部门和行业企业，共建高标准的实战靶场和实训基地，靶场模拟真实的网络环境和攻击场景，实训基地则实现课程、师资、实训、就业的一体化培育，推行“订单式”培养，根据企业岗位真实需求，定制培养方案，确保以实战方式培养出企业真正需要的紧缺型网安人才；三是建立产教融合反馈闭环，定期收集企业岗位需求、行业技术迭代信息，及时优化培养方案、更新课程内容和实训项目，同时邀请企业参与人才培养评价，确保人才培养与产业需求同频同步。
公司在人才培养方面实现了三大新突破：第一，开设AI+安全核心课程，将AI+网络安全（885459）（人工智能（885728）赋能网络安全（885459））、AI+电子数据取证、数据安全（885942）、人工智能（885728）安全等内容纳入核心培养体系，专门培养“AI+安全”复合型人才，填补行业人才缺口；第二，推出天擎教育大模型一体机，整合AI 教学、智能实训、人才测评等功能，打造智能化实训场景，让学生在AI 技术的辅助下，提升实战能力和学习效率；第三，开展AI+网络安全（885459）专项培训，覆盖企业在职人员、高校学生、基层安全从业人员等各类群体，针对不同群体的需求，定制专项培训方案，提升全岗位人员的“AI+网络安全（885459）”复合能力。
Q
《中国安防》
作为多届数据安全（885942）管理员竞赛总决赛的赞助单位，据观察，近几年网络安全（885459）人才培养变化趋势有哪些？该赛事对人才培养起到了哪些作用？对企业自身发展又有哪些意义？
高滨：赛事是发掘优秀人才、锤炼实战能力、推动行业交流的重要载体，国投智能（300188）高度重视赛事布局，始终坚持“以赛促学、以赛促练、以赛选才”思路，围绕“服务产业需求、培育实战人才、推动生态共建”展开，以赛事为纽带，推动政企校协同，促进技术交流和人才培养模式创新。
作为多届数据安全（885942）管理员竞赛的赞助单位和技术支持单位，国投智能（300188）密切关注近几年网络安全（885459）人才培养变化和趋势，总结来看，主要呈现三大明显变化：一是培养导向从理论转向实战，越来越多的高校、培训机构和企业重视实战教学，赛事成为检验实战能力的重要平台，学生和从业人员参与实战演练的积极性显著提升；二是培养重点从单一技能培养转向复合能力培育，随着“AI+网络安全（885459）”融合趋势的发展，赛事内容也逐步向复合能力倾斜，重点考察选手的跨领域技术能力和综合应用能力；三是培养模式从高校自主培养转向政企校协同培育，政府、企业、高校通过赛事深度合作，共建人才培养体系，实现人才培养与岗位需求的精准匹配。
该赛事对人才培养起到了至关重要的作用：第一，为人才提供了实战比拼平台，让人才在真实竞赛场景中锤炼实战能力，发现自身短板，明确提升方向；第二，加速了人才实战能力的提升，赛事中涉及的各类真实案例和复杂场景，能够有效弥补传统教学中实战不足的短板，帮助人才快速积累实战经验；第三，搭建了人才交流的桥梁，来自全国各地的优秀人才通过赛事相互交流、相互学习，促进了技术经验的共享和人才能力的共同提升；第四，推动了产教融合落地，企业通过赛事了解人才能力，高校通过赛事优化培养方案，实现了人才培养与产业需求的精准对接。
对国投智能（300188）而言，该赛事也具有重要意义：其一，能够发掘优质人才、储备人才资源，通过赛事可以精准识别具备较强实战能力的优秀人才，为企业人才招聘和储备提供重要支撑；其二，能够精准对接产业需求，通过赛事反馈的人才能力短板和行业技术需求，优化企业的人才培养方案和技术研发方向；其三，能够提升企业品牌影响力，作为赛事赞助单位，公司践行“国家队”的社会责任，向行业展示企业的技术实力和人才培养理念，提升企业在行业内的认可度和影响力。
Q
《中国安防》
站在行业角度，您认为应如何构建完善的网络安全（885459）人才生态，推动人才高质量发展？需要政府、企业、高校等多方做出哪些努力？国投智能（300188）未来在人才培养上有哪些重点规划？
高滨：网络安全（885459）人才生态的构建是一项系统性工程，需要政府、企业、高校、行业协会等多方协同发力，构建“政府引导、企业主体、高校支撑、社会参与”协同机制，聚焦人才培养、引进、使用、激励等全流程，实现人才高质量发展。
政府层面，应强化政策引导，出台更多支持网络安全（885459）人才培养的政策措施，加大对实战教学资源、师资培养、基层人才建设的资源投入，完善网络安全（885459）人才评价与激励机制，健全人才流动机制，推动区域人才发展均衡，同时加强网络安全（885459）宣传教育，提升全社会的网络安全（885459）意识，营造重视网络安全（885459）人才的良好氛围；高校层面，应优化课程体系，聚焦行业需求，强化双师型师资队伍建设，深化产教融合，推动实战教学常态化，同时加强网络安全（885459）学科建设，培养更多具备复合能力的专业人才，为人才生态建设提供坚实的人才供给；企业层面，应发挥人才培养的主体作用，主动开放实战资源，参与人才培养全流程，开展体系化的培训和实战演练，搭建人才成长通道，完善人才激励机制，吸引和留住优秀人才，同时推动技术创新，为人才培养提供技术支撑；行业协会层面，应发挥桥梁纽带作用，推动政企校协同合作，组织开展各类网络安全（885459）赛事和技术交流活动，规范行业人才评价标准，促进人才交流与流动。
国投智能（300188）作为行业“国家队”，未来在网络安全（885459）人才培养上有三大重点规划，始终围绕“打造人才培育标杆、推动生态共建、助力国家战略”展开：一是升级智能化培养体系，持续迭代天擎教育大模型，优化AI智能教学、实训、测评系统，扩大实训资源覆盖范围，推动教学模式向智能化、个性化转型，提升人才培养效率与质量；二是深化校企合作与赛事布局，进一步扩大与高校的合作范围，共建更多产业学院和实训基地，丰富赛事体系，提升赛事影响力，通过“以赛促学、以赛促练、以赛选才”，发掘更多优秀人才，打造政企校协同培育标杆；三是推动技术资源开放共享，向基层地区、中西部地区和中小企业开放教学资源、实训资源和技术工具，开展基层与中西部人才专项培训，助力区域人才发展均衡，同时联合行业各方力量，共建全方位、多层次、可持续的网络安全（885459）人才生态，为数字经济（885976）安全发展提供坚实的人才保障，践行“国家队”的责任与担当。
