联合国教科文组织呼吁弥合全球科学鸿沟

新华社巴黎7月16日电（记者罗毓）联合国教科文组织15日在法国巴黎召开2026年“科学促进可持续发展国际十年”（简称“科学十年”）全球会议，并发布“科学十年”倡议评估报告。报告显示，全球科学鸿沟依然存在，科学资源分布仍不均衡；报告针对项目实施问题提出结构性改革建议。