9月5日，由国家人工智能（885728）应用中试基地（具身智能）、杭州高新（300478）科创集团支持，风语筑（603466）、大数云智、浙大控制学院共同承办的杭州市人工智能（885728）通识教育培训计划第三期课程顺利开课。
在前两期的基础上，第三期课程延续“产业场景认知、专业课程学习、机器人实践”的教学主线，学员们走进国家人工智能（885728）应用中试基地（具身智能），在真实产业场景中完成了AI通识教育的实践体验。
从首期启动到三期推进，这套“产业场景+专业教学+动手实践”的AI通识教育课程模式，正在逐步走向稳定和成熟。
真实场景中的第三课：
从“参观者”到“参与者”
课程第一站，学员们走进由风语筑（603466）参与建设的国家人工智能（885728）应用中试基地（具身智能）杭州市具身智能展示与应用推广中心。
真实的机器人设备和应用场景，让抽象的人工智能（885728）概念变得可看、可感、可知。在这里，学员们以参观者的身份，近距离观察机器人在各场景中的运行方式，建立对具身智能的直观认知。
对学员来说，这里不是展馆，而是一间巨大的实景课堂。站在真实运转的设备面前，人工智能（885728）从课本上的名词变成了眼前可触摸的存在。
从“操作”到“创作”，
每个学员都是机器人的导演
参观建立认知，实操则将认知转化为行动。在机器人实践课程中，学员进一步进入实际操作环节，通过零代码操作，从单步指令到完整编排，按照自己的想法设计一套动作序列，让机器人配合节奏完成舞蹈。零代码的操作界面降低了上手门槛，真正考验的是逻辑组织和空间想象的能力。
三期积累，让通识教育成为常态
从产业场景认知、专业知识学习，到机器人实践操作，第三期课程在前两期基础上持续推进，课程内容与教学环节在一次次实践中不断完善。
三期课程，近百名学员。从“首期启动”到“三期深化”，人工智能（885728）通识教育正在从“一次活动”逐步走向“一套体系”。
依托国家人工智能（885728）应用中试基地（具身智能）的产业场景、高校科研力量及企业实践资源，风语筑（603466）将持续探索人工智能（885728）沉浸式实景教育新模式，让更多青少年在真实场景中完成AI通识教育的“第一课”。
第三期课程顺利收官，
AI通识教育实践仍在继续。
